1. المنتدى الأن فى مرحلة التشغيل التجريبي

    لمزيد من المعلومات أضغط هنا

    إستبعاد الملاحظة

تمارين احصاااء اضافية

الموضوع في 'الترم الأول' بواسطة moni ahmed, بتاريخ ‏8 نوفمبر 2008.

بحث جوجل فى المنتدى

  1. moni ahmed

    moni ahmed New Member

    إنضم إلينا في:
    ‏26 سبتمبر 2008
    المشاركات:
    63
    الإعجابات المتلقاة:
    2
    نقاط الجائزة:
    8
    ØWhat is the difference between statistics and statistic?
    statistics: the collection of methods used in planning an experiment, collect data and analyze it. (a discipline)
    statistic: a numerical value, characteristic of a sample…

    Ø What are the two catagories of data starting with the letter q?
    Quantitative, Qualitative
    Ø Arrange in order from highest to lowest the four levels of measurement.
    Ratio, Interval, Ordinal, Nominal……
    Ø Complete the following comparison: Parameter is to ?................?, as statistic is to ?..............?.
    Parameter is to Population as Statistic is to Sample.
    Ø If numeric data is not discrete, then it must be ?.........?.
    Continuous
     
    آخر تعديل: ‏8 نوفمبر 2008
  2. FURP

    FURP الرد الألى على المواضيع <br><img border="0" src="h

    إنضم إلينا في:
    ‏31 يناير 2007
    المشاركات:
    1,609
    الإعجابات المتلقاة:
    0
    نقاط الجائزة:
    36
    شكرا لك على الموضوع أخى moni ahmed...
    ننتظر منك المزيد من المواضيع ياmoni ahmed...
    حفظك الله اخىmoni ahmed...
     
  3. moni ahmed

    moni ahmed New Member

    إنضم إلينا في:
    ‏26 سبتمبر 2008
    المشاركات:
    63
    الإعجابات المتلقاة:
    2
    نقاط الجائزة:
    8
    تابع

    Identify each number as discrete or continuous.
    1.
    Yesterday's records for MSC attendance show that two underclassmen were absent. . Discrete
    2. Toyota hopes to produce 100,000
    Prius hybrids for the United States in 2005.
    3. A 1999 Cadillac Escalade weighs 5,600 pounds.
    "Continuous", but measured discretely!
    4.The radar clocked a Randy Johnson fastball at 98.4 mph.
    Continuous
     
  4. moni ahmed

    moni ahmed New Member

    إنضم إلينا في:
    ‏26 سبتمبر 2008
    المشاركات:
    63
    الإعجابات المتلقاة:
    2
    نقاط الجائزة:
    8
    تابع

    1. Create a pie chart for the Center student distribution data given in the first table

    Grade ..................................................Frequency
    30 ................................................................ 9
    26 ...............................................................10
    28................................................................11
    20 ................................................................12

    الحل:

    [​IMG]
     
    آخر تعديل: ‏9 نوفمبر 2008

مشاركة هذه الصفحة

تنبية

هذا المنتدى لا يتبع أى جهة رسمية أو حكومية
إدارة المنتدى غير مسؤولة عما يتم طرحة فى المنتدى و كل ما يطرح إنما يعبر عن الكاتب ولا تحاسب علية إدارة المنتدى
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات ملتقى المخططين العرب 2006-2017

Creative Commons License